1. Catalogue
  2. M78.01 Elevage de volaille
  3. Volailles - volet technique
  4. Module 3.2 Mieux suivre sa bande en volaille de chair : les différentes interventions de la mise en place des poussins au vide sanitaire

Module 3.2 Mieux suivre sa bande en volaille de chair : les différentes interventions de la mise en place des poussins au vide sanitaire Présentiel

Dernière mise à jour : 09/04/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Objectifs de la formation

• Etablir la liste des besoins avant chaque mise en place

• Estimer les besoins en eau et en aliment d'une bande

• Préparer la poussinière avant réception des poussins

• Etablir un plan d'interventions techniques et sanitaires sur une bande.

Description

1.Préparation de la poussinière : points de vigilance

2. Définir les besoins en aliments et en eau pour le lot

3. Fiche de suivi : quelles informations doivent y figurer ?

4. Réception des poussins : points de vigilance

5. Rôle des transitions alimentaires et bien préparer la volaille

6. Différentes interventions sanitaires à prévoir selon l'âge

7. Importance de la gestion de copeaux en cours de bande

8. Agent d'élevage : heures de passage, tâches quotidiennes, contrôles, ...

9. Se préparer à la sortie

Public visé

Agriculteurs.trices, conjoint.e.s et aides familiaux, salarié.e.s agricoles, chef.fe.s d'entreprise et salarié.e.s des PME dans l'agroalimentaire, les travaux agricoles et forestiers ainsi que dans la gestion d'espaces naturels

Prérequis

aucun

Modalités pédagogiques

Visites, apports théoriques, exercices pratiques, vidéos, discussions

Moyens et supports pédagogiques

Salle de formation équipée, vidéoprojecteur, paper-board

Documentation pédagogique remise à l'apprenant et autres ressources sur demande spécifique de l'apprenant

Modalités d'évaluation et de suivi

• En début de formation, le formateur évalue les connaissances des apprenants par un test de positionnement.

• En fin de formation, une évaluation des acquis est réalisée afin d'évaluer l'acquisition des compétences et la validation des objectifs pédagogiques.

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